№266 от 13 августа 2009 г.

Вузы входят в бизнес?

Принят закон о создании малых инновационных предприятий бюджетных учреждений науки и образования. Теперь на их базе будет развиваться наука, пойдут заказы, а студенты смогут зарабатывать деньги. Получится ли совместить приятное с полезным? Что думают о «малых формах» предпринимательства представители вузов?

Николай Кузнецов, ректор РГЭУ («РИНХ»), председатель совета ректоров вузов области:

— В нашем вузе мы сможем организовывать малые предприятия по аудиту, бухгалтерии, товароведению. Привлечь в них перспективных студентов, которые смогут не только проявить способности, но и открыть свое дело. Для создания малого бизнеса есть возможности и у других, к примеру, технических вузов. Они могут вкладывать в него свои средства плюс инвестиции и на этой площадке создавать экспериментальные образцы для последующего их внедрения. В вопросе организации таких предприятий важно исходить из реальных возможностей высшего учебного заведения, взаимодействовать с работодателями, искать инновационные пути в реализации научных разработок.

Евгений Айдаркин, первый проректор по научной и инновационной деятельности ЮФУ, руководитель секции «Наука и инновации» совета ректоров вузов области:

— Документ своевременен, хотя уже есть и другая возможность, обеспечивающая создание малых предприятий — переход вузов в автономные учреждения. Закон еще раз подтверждает, что вуз может стать учредителем какого-либо перспективного дела, связанного, скажем, с инженерно-техническими, естественнонаучными разработками, и иметь определенную долю дохода. В то же время к коммерциализации разработок можно подходить по-разному. Можно передать их большим фирмам, но с ними, несмотря на уточнения в законе об интеллектуальной собственности, пока еще трудно найти общий язык. Предприятия ориентированы на готовые зарубежные технологии. Приобретая их, они тем самым поддерживают научно-исследовательские разработки тех государств, с которыми сотрудничают. Поэтому один из способов развития отечественных научных достижений, которые разрабатываются в вузах, НИИ — собственный путь коммерциализации, организация малого бизнеса. Второй момент — создание технопарков. За рубежом технопарки при вузах являются центрами новых технологий, взаимодействия с передовыми фирмами.

У нас же они не входили ни в какие показатели эффективности работы университета, не давали прямого дохода. В ЮФУ два технопарка — таганрогский и ростовский, имеющие около 60 предприятий. На основе тех или иных разработок они выработали в 2008 году продукции на 2,1 млрд. рублей. К сожалению, юридически мы с ними никак не связаны. Сейчас нам предстоит часть предприятий, находящихся на территории университета, переучредить. Если мы привлечем их, то получим большой экономический эффект. К тому же они расширяют образовательное пространство, помогают студентам лучше адаптироваться к жизни. Окончив вуз, ребята уже знают, где будут работать, могут создавать свои фирмы. Следующий важный момент — возможность использования гуманитарных разработок, к которым относятся прикладные исследования, проектные работы, разработки законов, каких-то экономических систем. Возьмем архитектуру. Наш архитектурный институт делает проекты жилых домов, коттеджей, интерьеры. Там малый бизнес развивается. В прошлом году его доход составил 600 млн. рублей. Или, к примеру, историки. Для них археология — «золотое» дно… То есть для каждого можно найти приложение знаний и сил. Если внимательно присмотреться, закон важен не только вузам, но и обществу в целом.

Виктор Шумейко, президент Ростовского государственного строительного университета:

— Раньше внедрение научных разработок для многих вузов было проблемой. И вот, наконец, создан механизм их реализации. В законе обозначены условия работы малых предприятий, направленных только на использование результатов интеллектуальной деятельности.

Сюда входят программы для электронных вычислительных машин, баз данных, изобретений, полезных моделей, промышленных образцов, селекционных достижений, технологий интегральных микросхем и секретов производства. Определяется возможность вузам, академическим структурам привлекать к малым предприятиям сторонние организации как учредителям, входить в уставной фонд долевой частью — интеллектуальной собственностью. Важно, что закон стыкуется с другими нормативными документами. В нем обозначены соответствующие права, касающиеся создания хозяйственных обществ, контроля за их деятельностью, использования выполненных работ. Возможно, на практике будут возникать проблемы и, видимо, какие-то дополнения к закону еще будут. В любом случае для научных, образовательных учреждений, где есть, что внедрять, это нужный и полезный документ.

Он дает возможность студентам, выпускникам, преподавателям, научным сотрудникам не только решать научные задачи, но и находить им практическое применение. Для РГСУ он привлекателен тем, что, имея массу разработанных технологий, мы можем у себя создавать хозяйственные общества, которые будут их реализовывать и приносить вузу средства. Думается, наша интеллектуальная собственность, привлеченные соучредителями денежные взносы (не менее 50%) улучшат ситуацию с внедрением результатов научно-исследовательских работ в производство.

Ирина Хансиварова

распечатать
сообщить об ошибке

Написать

Также в рубрике

Кому нужен Человек Сознательный?

Если вы сейчас читаете эти строки, я вас поздравляю: вы — Человек Сознательный. И дело здесь не в том, что именно мои, Евгении Лебедевой, опусы столь хороши. И не в том, что газета «Наше время» — столь прекрасна, хотя она, безусловно, является одним из самых качественных общественно-политических изданий нашей области. Все дело в том, что вы читаете! И не просто какое-либо художественное произведение, а именно газету.

За опытом — в ДГТУ

На базе студенческого спортивно-оздоровительного комплекса ДГТУ «Радуга» в поселке Дивноморское Краснодарского края 5 и 6 июня руководители и сотрудники 350 российских вузов будут обсуждать вопросы создания, оснащения и перспективы развития студенческих спасательных отрядов.

«Не убивайте ВИ(Ф) ЮРГТУ!»

В Волгодонске прошёл митинг протеста против ликвидации филиала НПИ. Студенты вышли с плакатами: «Руки прочь от НПИ!», «Нет рейдерскому захвату!», «Мы хотим учиться в НПИ», «Хочу учиться там, куда поступал!». В этом году первому высшему учебному заведению города исполнилось 33 года. Драма местного значения разворачивается не один месяц и, похоже, вступила в завершающую фазу...

Нагрузки — проблема вечная

Увы, новые образовательные стандарты проблему нагрузок не решают, если не сказать больше — осложняют. В учебных программах — большой объем информации. Чтобы донести ее до ученика, педагоги используют разные методики.

«Жизнь — такая прикольная штука», —

громко сказал перед самым уроком четвероклассник Игорь Федорин

В этом номере

Управа на «лазерных» хулиганов // Криминал
Требуется Александр Македонский // Криминал
Как и следовало ожидать… // Криминал
Должники Пенсионного фонда // Криминал
Мне нужна мама // Социальные проблемы
Название для улицы // Коммуналка
Нешуточный аншлаг // Коммуналка
Хаос в ЖКХ немного упорядочили // Коммуналка
Ростовчане — Президенту // Власть
Цхинвал. Год спустя // Фоторепортаж
Клещи-«агрессоры»: вторая волна… // Здоровье
Зэк, шахтер и летчик решили создать музыкальную группу «58-я статья» // Культура
Зверевские заложники // Социальные проблемы
В лагерь, к батюшке // Социальные проблемы

Вузы входят в бизнес?

Сообщение об ошибке