Что будет, если в театр не ходить с детства?

– Сколько все это будет тянуться? – слышу зевающий голос парня.

– Два с половиной вроде, – отвечают ему с усмешкой.

– Ох, ё-ё-ё…

Не удержавшись и повернувшись посмотреть, кому в тягость придутся следующие часы, вижу двух студентов – одеты полуспортивно, демонстративно жуют жвачку, что-то показывают в телефоне и заливаются смехом. 

Продолжаем ждать начала спектакля.

– Антракт – это как? – выхватываю из общего гула обращение студента к сопровождающему.

– Ну… перекур, – женщина средних лет решает сильно не вдаваться в подробности и говорить со студентом на его же языке.

Путаница возникает с местами. Зрители не понимают, где указан ряд, где – место. Проходят обязательно спиной к сидящим. Нет, в театре они в первый раз…

В итоге спектакль начинается с задержкой в 15 минут. 

Онегин, пристающий к девушкам «в клубе», мим с плетью, Пушкин, ползающий на четвереньках… – студентов, конечно, завлекло. Первый акт был настолько динамичным, что и просто посидеть в телефоне (как кто-то заявил об этом перед спектаклем) было некогда.

«На перекуре» начинаются бурные обсуждения: Онегина называют крашем (молодежный сленг: человек, в которого безответно влюбился), смакуют его поведение на балу, больше похожем на современный клуб, критикуют навязчивость Татьяны… 

Я ж пытаюсь выяснить, а в театр-то как часто ребята ходят.

Большинство – первокурсники, вчерашние школьники. Парни на мой вопрос смеются, говорят, что когда-то в школе с классом ходили. В основном накануне Нового года. Никого не заставляли, а потому в последние несколько лет многие отказывались – было неинтересно. 

– Один раз сходил в классе седьмом. Нас учитель литературы повела то ли на «Горе от ума», то ли на «Недоросль». Путаю. А потом сказала, что больше с нами никуда не пойдет и слово сдержала. Но мы несильно расстроились, – смеется один из парней, поднявшихся на второй этаж с друзьями рассматривать картины.

 Ходят ребята чаще в кино и учитель, говорят, им для этого не нужен.

Опрос человек 15 показал, что в театр с товарищами или родителями они не ходили – только с классом, и то, если классный руководитель или учитель литературы рук не опустили. 

– Мы очень часто ходили с классом в театр. Нам всем нравилось. Конечно, замечания были: тут разговаривать начали, тут кто-то что-то из еды принес. Но со временем наши походы становились все культурнее и культурнее. Мы росли и понимали правила театра. Я за это благодарна своему учителю, – говорит студентка Софья СМОРОДИНА. Ее одногруппницы поддерживают: тоже в театр часто с классом ходили.

Получается, что и воспитание любви к театру ложится на плечи учителей. Регулярно не выводи детей в свет – и они, непривыкшие, будут потом казаться в театре лишними – не понимать, не хотеть понимать, как себя здесь вести. А может, просто делать такой вид для одногруппников и думать, что это круто.

А где родители?