Дата публикации:
16 сен 2023 г.
В пятницу, 15 сентября, прошло заседание Областной межведомственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при Правительстве Ростовской области. На нем в числе других вопросов рассматривали случай в хуторе Красный Десант, где подросток в маске с ножом ранил троих взрослых в местной школе.
1951
ЧП это сразу попало в ТОП новостей. О нем в своем телеграм-канале сообщил Губернатор области Василий Голубев. Ком новостей катился по сетям, обрастая подробностями. Стали появляться леденящие душу заголовки типа «Школьник, устроивший резню, помещен в СИЗО». Так и видятся горы трупов и реки крови. При этом подростка сразу же назвали «психически ненормальным», что вообще-то запрещено законом – такую информацию разглашать нельзя. Пошли комментарии – мол, как допустили, что псих учился с обычными детьми, осудили саму идею инклюзивного образования, когда дети с ОВЗ учатся в обычных классах…
Подробностей и тем более причин случившегося никто не знал. Подростка же молва сразу записала в злодеи. Поддавало жару и описание того, что четко сработавшая система безопасности предотвратила массовое кровопролитие.
В этом информационном потоке совсем потерялись робкие уверения соучеников, что парень-то был спокойным, нормальным, хорошо учился. И причиной такого дикого поступка (в маске, с ножом явиться в школу) называли… желание отомстить учительнице, с которой был конфликт.
– Если у этого подростка есть ментальные нарушения, то всплеск агрессии мог быть спровоцирован окружающими. Я не верю, что вахтер, постоянно работающая в школе, не узнала из-за маски мальчишку, который там проучился 9 лет. Таких детей запоминаешь: их походку, характерные жесты. Это если там действительно имеет место ОВЗ, – говорит психолог, Н. С. имеющая большой опыт работы со школьниками. – Если же там нет диагноза, то тем более удивительно то, как это могло случиться. И как в школе не увидели, что с ребенком что-то не так.
По приказу Министерства образования РФ, на каждых двадцать детей с ОВЗ в школе должна быть ставка психолога. А на каждых триста обычных ребят – еще одна. Если в школе, где это случилось, заполнены все вакансии психологической службы, то вопросы нужно адресовать им. Имеет ли подросток индивидуальную коррекционную программу? Есть ли у него индивидуальная программа занятий? Ведь у каждого ребенка с особенностями должно быть в обязательном порядке шесть часов коррекционных занятий, – они были?
Есть ли комплексная система сопровождения ребенка во время обучения – при наличии ментальных отклонений она должна быть…
В общем, вопросов к взрослым – очень и очень много. Пока что ответы на них неизвестны. А подросток, явившийся в школу с ножом, уже объявлен ненормальным злодеем,– жаждущим крови. Клеймо на всю жизнь…
Подробностей и тем более причин случившегося никто не знал. Подростка же молва сразу записала в злодеи. Поддавало жару и описание того, что четко сработавшая система безопасности предотвратила массовое кровопролитие.
В этом информационном потоке совсем потерялись робкие уверения соучеников, что парень-то был спокойным, нормальным, хорошо учился. И причиной такого дикого поступка (в маске, с ножом явиться в школу) называли… желание отомстить учительнице, с которой был конфликт.
– Если у этого подростка есть ментальные нарушения, то всплеск агрессии мог быть спровоцирован окружающими. Я не верю, что вахтер, постоянно работающая в школе, не узнала из-за маски мальчишку, который там проучился 9 лет. Таких детей запоминаешь: их походку, характерные жесты. Это если там действительно имеет место ОВЗ, – говорит психолог, Н. С. имеющая большой опыт работы со школьниками. – Если же там нет диагноза, то тем более удивительно то, как это могло случиться. И как в школе не увидели, что с ребенком что-то не так.
По приказу Министерства образования РФ, на каждых двадцать детей с ОВЗ в школе должна быть ставка психолога. А на каждых триста обычных ребят – еще одна. Если в школе, где это случилось, заполнены все вакансии психологической службы, то вопросы нужно адресовать им. Имеет ли подросток индивидуальную коррекционную программу? Есть ли у него индивидуальная программа занятий? Ведь у каждого ребенка с особенностями должно быть в обязательном порядке шесть часов коррекционных занятий, – они были?
Есть ли комплексная система сопровождения ребенка во время обучения – при наличии ментальных отклонений она должна быть…
В общем, вопросов к взрослым – очень и очень много. Пока что ответы на них неизвестны. А подросток, явившийся в школу с ножом, уже объявлен ненормальным злодеем,– жаждущим крови. Клеймо на всю жизнь…
Подпишитесь на нас в:
Поделиться:
Сообщить об ошибке
