Как нацпроект «Образование» способствует поиску и развитию детских талантов на Дону

Свою первостепенную задачу областное министерство общего и профессионального образования видит в создании надлежащих условий для выявления и развития способностей у молодого поколения и помощи молодым людям в их самореализации. Решение такой задачи, по убеждению первого заместителя министра Сергея Анищенкова, возможно только на системной основе.

Базовая часть этой системы – региональные проекты «Современная школа», «Цифровая образовательная среда», «Успех каждого ребенка», «Молодые профессионалы». Они позволяют создать новые возможности для развития творческого потенциала детей и молодежи.

И не случайно региональные проекты вызвали живой отклик на местах, там где руководители, семьи и общественность кровно заинтересованы в обеспечении равного доступа детей к актуальным и востребованным программам дополнительного образования, выявлении талантов и способностей каждого ребенка и ранней профориентации. Так, только в этом году новыми участниками проекта «Успех каждого ребенка» стали девять общеобразовательных школ в Багаевском, Дубовском, Неклиновском, Милютинском, Обливском, Родионово-Несветайском, Усть-Донецком и Шолоховском районах. Нет сомнений, что это число будет расти и дальше.

Если говорить о региональном проекте «Современная школа», то, включившись в его реализацию, активно взялись за обновление материально-технической базы несколько специализированных образовательных организаций.  Среди них специальные школы-интернаты в Казанской, Донецке, Орловском районе.

Здесь сегодня оснащаются мастерские, в которых ребята осваивают основы технологий, внедряются современные программы профессионально-трудового обучения по наиболее востребованным на донском рынке труда профессиям.

Не менее важное направление реализации этого регионального проекта – создание в сельских школах и школах малых городов центров образования естественно-научной и технологической направленностей. Они получили знаковое название «Точка роста» и на деле создают условия для личностного роста детей и молодежи. Прежде всего за счет повышения качества образования в школах донской глубинки. А значит, и реально расширяют возможности и перспективы ребят из отдаленных местностей. Создание центров «Точка роста»  – это зримое проявление развития инфраструктуры образования во всех аспектах этой задачи.

И не случайно федеральное Минпросвещения высоко оценило перспективность начинания. И теперь на Дону в течение предстоящих двух лет к уже имеющимся 295 центрам «Точка роста» дополнительно создадут еще 502.  Обеспечить высокую эффективность их работы  планируется в том числе и за счет участия школ, на чьей базе созданы и работают «Точки роста», в проекте «Цифровая образовательная среда».

В этой связи губернатора Василия Голубева заинтересовал вопрос организации и хода закупок оборудования как для «Точек роста», так и для других образовательных организаций области. И хотя перспективы на этом направлении обнадеживающие: исполнено более 1000 контрактов, и в эти два года 725 донских образовательных организации, в том числе и 35, входящих в систему профессионального образования, получат новое компьютерное, интерактивное и мультимедийное оборудование – губернатор призвал не расслабляться:

– Принципиально важно не только заключить контракты, но и в полной мере их реализовать…

Эта задача стоит как перед министерством, так и перед муниципалитетами. Потому что нацпроект «Образование» носит глубоко системный характер. Оттого и такие центры развития детей и молодежи, как получившие известность в стране технопарки типа «Кванториум» и «IT-куб», должны как можно активнее создаваться в регионе.

И это уже делается. В этом году создается «IT-куб» в Волгодонске. На следующий год на Дону должны появиться семь таких технопарков, в 2024 году – еще три. Востребованность их высока, что само по себе служит гарантией продолжения и активизации всей работы по совершенствованию образования и развитию способностей детей и молодежи на Дону.