«Волшебные комнаты» в «Золотом ключике»

В «Золотом ключике» открыли ясельные группы, в каждой – не больше 10 малышей. Так что воспитатель и нянечка вполне справляются. Им в помощь – врач-педиатр и медсестра.

У старших ребят здесь очень плотный график. Игры, спортивные занятия, конструирование и даже… безопасные химические опыты. Отдельный уголок для обучения игре в шахматы: здесь определились лидеры, уверенно разыгрывающие шахматные комбинации. Но больше всего ребята любят рисовать. 

– Дети такие талантливые, у них столько фантазии, – говорит воспитатель Нина Штепа. – Сейчас все рисунки посвящены зиме.

В здании практически на каждом шагу – пространства для созидания и развития. Кабинет релаксации (его здесь называют «волшебной комнатой») полон настоящих чудес: ребята очень любят сухой бассейн с яркими шариками. Рядом «пляж» – массажные коврики, по которым можно бегать босиком, песочница. 



Сейчас все рисунки – на зимнюю тему.

– Особое внимание мы уделяем вопросу создания современного образовательного пространства. Причем акцент делаем на развитии у ребенка мотивации к изучению предметов технологического цикла. Все детские сады оснащены мультимедийными студиями, робототехникой, лабораториями по конструированию, – рассказала начальник управления образования Ростова-на-Дону Виктория ЧЕРНЫШОВА. – Это меняет городскую образовательную среду. И речь не только о детских садах, но и об учреждениях дополнительного образования. В 2020 году в рамках федерального проекта был открыт первый IT-клуб, а в 2023 году мы планируем отремонтировать здание, которое является объектом культурного наследия, и разместить в нем центр для одаренных детей.

Еще одна модель, которую активно применяют в Ростове-на-Дону, касается микрорайонов точечной застройки. Крупные образовательные объекты там не нужны, поэтому во встроенно-пристроенных зданиях размещают учреждения дополнительного образования. Они полностью соответствуют действующим нормам. И в каждом в обязательном порядке есть свое волшебство и «волшебные комнаты».