Векторы развития современной конфликтологии сошлись в южной столице

В числе гостей  были специалисты в области образования, науки, права, средств массовой информации, общественных организаций и органов власти.

На 14-ти тематических площадках прошли интенсивные дискуссии, мастер-классы, деловые игры и аналитические сессии, посвящённые ключевым тенденциям и вызовам в развитии конфликтологии.

Форум стал важным этапом в становлении этой междисциплинарной научно-практической дисциплины, способствуя формированию новых подходов к анализу, профилактике и урегулированию конфликтов в современном обществе.

IX Всероссийский форум «Векторы развития современной конфликтологии», прошедший на базе ЮФУ, позволил подвести важные итоги и наметить новые направления для развития российской конфликтологической науки и практики.

В рамках Форума прошла презентация Telegram-бота «Эхо Нахичевани». Модератор - Сергей Михайлович Саядов, к.ист.н., руководитель Центра арменоведения ИСиР ЮФУ, представил уникальный интерактивный разговорник нахичеванского диалекта донских армян в формате Telegram-бота. Участники узнали, как цифровые инструменты могут стать средством сохранения языкового наследия, популяризации культурной идентичности и предотвращения этнокультурных конфликтов. Проект «Эхо Нахичевани» продемонстрировал, что образование и межпоколенческое взаимодействие способны укреплять толерантность и становиться основой для долгосрочного мирного сосуществования.

Научный ринг для школьников «Дипломатия во имя Мира: Модель ООН». Переходя от технологий к воспитанию будущих лидеров, Форум сделал особый акцент на работе с молодёжью.
Модераторы - Ася Амбарцумовна Компаниец, глава штаба Ростовского патриотического движения «Дороги славы — наша история», и Осип Андреевич Казанцев, преподаватель ИСиР ЮФУ, провели масштабную деловую игру с участием школьников из Ростова-на-Дону и области.
В роли делегатов разных стран ребята обсуждали актуальные международные вызовы: от экологической безопасности до защиты прав беженцев. Участники продемонстрировали высокий уровень подготовки, навыки публичных выступлений, дипломатического мышления и умение находить компромиссы. Этот блок в очередной раз подтвердил: конфликтология должна начинаться со школьной скамьи — именно здесь закладываются основы гражданской ответственности и культуры диалога.

***

Другие подробности и фото  — в релизе Института социологии и регионоведения ЮФУ