Ученики науки
ДАНЮИ — кузница кадров для большой науки. Так считают в Южном федеральном университете. Положительный опыт детской академии отмечают и в других вузах. В биографиях кандидатов наук, научных сотрудников часто можно встретить упоминание о первых выступлениях на конференциях ДАНЮИ. По мнению вице-президента ДАНЮИ, первого проректора по научной и инновационной деятельности Южного федерального университета Евгения Айдаркина, академия помогает талантливым детям определиться в выборе жизненного пути.
Одиннадцатиклассник школы №6 Морозовска Дмитрий Сизинцев под руководством учителя Ивана Ивановича Шереметова провел исследование о влиянии плесени на живой организм. Его работа признана лучшей на секции биохимии, микробиологии и иммунологии. Исследование члена клуба «Юный медик» Ростовского дворца творчества детей и молодежи Дарьи Ивановой «Суициды у подростков и способы их предотвращения» заняло первое место на секции медицины.
На секции «Валеология и физиология человека и животных» лучшим стал доклад одиннадцатиклассницы лицея №43 Елизаветы Гапоненко о некоторых особенностях высшей нервной деятельности собак и их хозяев...
Читающее поколение
Дебютантом нынешней конференции стала подсекция, посвященная газете «Наше время». Если история других секций исчисляется десятилетиями, то «Наше время» читающие» основана в 2012 году. Ее участники — школьники Ростова, Волгодонска, Таганрога, Сальского района. Темы исследований, выполненных под руководством педагогов, посвящены газете «Наше время». Жюри, которое возглавляла заведующая кафедрой журналистики РГЭУ (РИНХ) профессор Валентина Кихтан, пришлось нелегко: каждая работа была по-своему интересна.
Десятиклассница гимназии юных исследователей Маргарита Когай вместе со своим руководителем — доцентом кафедры теории журналистики ЮФУ Л. Шибаевой исследовала действенность публикаций «Нашего времени».
Дарья Чобан из десятого класса ростовской гимназии №76 изучила публикации «Нашего времени» о хобби и проблемах досуга и сравнила их с материалами в «Вечернем Ростове».
Почему молодежь в театры не ходит? Яна Криволапова, одноклассница Дарьи, задалась этим вопросом. Благодаря газете «Наше время» узнала о школьных театрах, в которых и Чехова играют, и даже пытаются оперы ставить. А в своей работе Яна предложила, как можно «подружить» молодежь с театром.
Педагог Центра дополнительного образования детей «Радуга» из Волгодонска Елена Подольская не выписывала «Наше время» по меньшей мере с десяток лет. Узнав о предложении редакции поучаствовать в проекте «Наше время» читающие» и подготовить вместе с учеником работу на конференцию ДАНЮИ, учитель вновь стала нашей подписчицей и активно включилась в работу.
Вместе со своей ученицей Ольгой Потогиной Елена Игоревна исследовала тему казачества на страницах «Нашего времени».
— Чем больше мы «вгрызались» в тему, тем больше у нас возникало вопросов, - рассказывает Елена Подольская. — Может ли издание, у которого в соучредителях правительство и Законодательное собрание, писать о конфликтах в той же казачьей среде? Позволят ли это журналистам?..
Исследование получилось серьезным. Работе Ольги Потогиной жюри присудило первое место. А Елена Подольская решила выписывать газету: интересно и полезно.
Вообще, по мнению участников проекта, новых читателей в школьной среде «Наше время» точно нашло.
Марина Киселева, учитель русского языка и литературы школы №22 Таганрога, говорит:
— Ваша газета приходила на адрес школы. Надо сказать, не всегда успевала ее просмотреть первой. До меня ее читали коллеги…
— Мы теперь знаем имена всех ваших журналистов, — рассказывает Татьяна Тишина, учитель истории и обществознания школы №1 хутора Маяк (Сальский район). — Для меня и моих учеников газета стала родной.
Педагоги, подготовившие школьников для выступления на подсекции «Наше время» читающие» получили благодарственные письма за подписью министра общего и профессионального образования области Ларисы Балиной. Предложения, высказанные юными исследователями, редакция «НВ» постарается учесть в своей работе.
Электронный документооборот «взят»
Участники конференции — как школьники, так и их педагоги — отмечали не только высокий уровень требований, предъявляемых к работам, но и слаженную организацию крупного школьного форума науки. По мнению завкафедрой иностранных языков Ростовского государственного университета путей сообщения Татьяны Исаевой, оргкомитет ДАНЮИ легко перешел на современный электронный документооборот. Все заявки на конференцию принимались на сайте Дворца творчества детей и молодежи. Тезисы и работы присылались в электронном виде. Только во время выступления на секциях докладчики предъявляли жюри печатный вариант.
В дни работы конференции и школьников, и учителей ждала большая культурная программа. В информационном центре по атомной энергии шли интерактивные лекции об истории освоения космоса. Желающие могли совершить виртуальное путешествие по городам мира. В областном музее краеведения работал мобильный планетарий…
«Наше время» читающие:
Кто стал лучшим
Первое место — Ольга Потогина, девятиклассница Центра дополнительного образования детей «Радуга», Волгодонск. «Тема казачества на страницах «Нашего времени».
Вторые места:
Дарья Чобан, десятиклассница гимназии №76, Ростов-на-Дону. «Увлечения молодежи и их отражение на страницах газет «Наше время» и «Вечерний Ростов».
Ольга Копылова, десятиклассница гимназии №76, Ростов-на-Дону. «Проблема социального сиротства на страницах газеты «Наше время».
Третьи места:
Мария Победенная, восьмиклассница гимназии №76, Ростов-на-Дону. «История рубрики «Мне нужна мама».
Галина Игнатенко, одиннадцатиклассница школы №1, хутор Маяк, Сальский район. «Газета в нашем доме».
Радмир Аджибаев, девятиклассник гимназии №76 Ростов-на-Дону. «Люди, сильные духом. (По материалам газет «Наше время», «Комсомольская правда» и «Вечерний Ростов»)».
Почетные грамоты оргкомитета ДАНЮИ получили Евгений Захаров, одиннадцатиклассник школы №22, Таганрог («Концепции демократической печати в деятельности газеты Ростовской области «Наше время»), Мария Мошкова, десятиклассница гимназии №76, Ростов (Газета «Наше время»: актуальные вопросы оформления и продвижения).
Благодарим педагогов-руководителей докладов юных исследователей: учителя русского языка и литературы гимназии №76 (Ростов-на-Дону) Л.И. Нерчинскую, учителя истории и обществознания школы №1 хутора Маяк (Сальский район) Т.В. Тишину, преподавателя инженерного творчества и инженерной графики Технического лицея при Донском государственном техническом университете Е.Г. Зубареву, учителя истории и обществознания школы № 21 Таганрога Е.В. Фоменко …
