Когда школе места мало

В Зимовниковской школе искусств сегодня 423 ученика, против 200 с небольшим в 2011 году. Но тогда – после капремонта – школа получила еще одно помещение. И все места в связи с расширением оказались очень быстро заполнены новыми учениками, в том числе – из хуторов района. 

…Чтобы сын Тимофей посещал группу раннего эстетического развития (а берут в нее деток с четырех лет), Анна СЫЧЕВА каждую субботу проезжает 50 километров. 

– Мы живем в хуторе Мокрый Гашун и почти три года ездим в школу искусств. Тимофею скоро исполнится семь лет: он занимается лепкой, рисованием, ритмикой, – рассказывает Анна. – Сейчас начал осваивать музыкальные инструменты – гитару и пианино. Сын идет в школу искусств как на праздник.

В коллективе 20 учителей, почти треть – сами выпускники этой школы. 

Алла МАТВИЕНКО работает в школе больше 30 лет: «Моим преподавателем была Ирина Ивановна Артамонова – тоже выпускница нашей школы. Вот такая у нас преемственность поколений».

Владимир БОНДАРЕВ, преподаватель струнно-щипковых инструментов, создал ансамбль гитаристов. В нем уже полностью обновился состав – на смену выпускникам приходят младшие, но все – талантливые ребята.



Преподаватель по классу баяна, аккордеона и сольного народного пения Марина СИНЕЛЬНИКОВА работает в школе без малого 23 года. Фото Владимира Апарина

– Выбрала баян и ни капельки не пожалела, – вспоминает Марина Николаевна. – Закончила Таганрогское музыкальное училище и вернулась обратно в Зимовники, потому что даже не рассматривала другие варианты. Создала фольклорный коллектив «Задоринка». В нем два состава – младший и старший. Все с удовольствием выступают на концертах, участвуют в конкурсах. 

– Даже если они не станут музыкантами, что в этом плохого? Когда-то пол-России владело музыкальными инструментами. Недавно заходил мой выпускник гитарист Матвей Супрунюк, феноменально играл, всегда занимал призовые места на конкурсах. Но выбрал профессию строителя. Инструмент, конечно, не забывает. С одной стороны, жаль, что такие ребята уходят. Но строитель-музыкант – это здорово.

– Да, сейчас многие наши выпускники не хотят становиться профессиональными музыкантами, – констатирует Алла Матвиенко. – Чтобы стать музыкантом, нужно долго и тяжело учиться. Пианисты в школе искусств учатся восемь лет, потом – чтобы поступить в консерваторию – четыре года в колледже. Всего 17 лет. Но мы же не для того их всех учим. Музыкальное, художественное образование очень многое дает для развития личности, мировоззрения. И потому каждому ребенку даже из отдаленного хутора надо дать шанс.

– Потому мы и принимаем в школу деток с четырех лет, чтобы с раннего возраста раскрывались их способности, таланты, – говорит директор школы и преподаватель рисования Владимир БЕЛОУСОВ. – И мы можем подарить радость творчества всем, кто тянется к музыке, живописи. Потому начальник отдела культуры Зимовниковского района Марианна Федосеева на видеоконференции с министерством культуры и правительством области предложила возводить модульные школы искусств. Ведь строятся модульные библиотеки, поликлиники, детские сады: возводятся быстро, выглядят эффектно, находиться в них комфортно, а стоят намного дешевле капитальных строений.

А еще очень нужны сельским школам искусств и педагоги. В Зимовниках молодым специалистам предоставляют жилье и мечтают о том времени, когда введут распределение педагогов-музыкантов и художников в сельскую местность.

Видео Владимира Апарина