Для чего крестьянам вторая школа?

Слушатели второго потока «Школы фермера» РСХБ начали занятия в новой аудитории ДонГАУ, специально реконструированной и оборудованной к этому событию Россельхозбанком. Они будут учиться запускать рентабельный агробизнес.

А первые выпускники «Школы фермера» – они прошли курс обучения в прошлом году – уже получили гранты, работают, планируют расширяться.

– Интерес к проекту растет, растет и конкуренция – в этом году две заявки на одно место. Идут учиться и руководители уже действующих крестьянских хозяйств, и главы личных подсобных хозяйств, которые планируют стать фермерами или для начала вступить в сельскохозяйственный ко­оператив, – рассказал на открытии «Школы фермера» заместитель министра сельского хозяйства и продовольствия Ростовской области Дмитрий РЕПКА. – Слушателям предложены два актуальных для Ростовской области курса обучения – «Развитие сельскохозяйственной кооперации» и «Сельский агротуризм». Эти направления важны для реализации государственной программы «Комплексное развитие сельских территорий» и поддерживаются грантами на федеральном уровне.

Ольга КИЗЕЙ из Мартыновского района работает в семейной винодельне «Вина Бани». Продукция этой компании на Дону уже известна, но для развития необходимы дегустационный зал, зона барбекю.

– У нас готов проект, но, чтобы его грамотно реализовать, нужны знания, потому и пришла во вторую в своей жизни школу – «Школу фермера», – говорит Ольга.

Тонкости кооперации интересуют Анастасию ЖУКОВУ из станицы Тацинской. Несколько лет вместе с мужем она занимается мясным животноводством, получила грант на развитие семейной фермы, средства планирует потратить на приобретение племенного молодняка.

– В кооперации очень много документации, хочу иметь ясность и понимание в этом деле. Ведь мы планируем получать от высокопродуктивных животных молодняк и отдавать его членам кооператива на доращивание, – основательно подходит к сельскому бизнесу Анастасия.

Иван КОСТЫРИН возводит складские помещения для крестьянско-фермерских хозяйств. Нагляделся на своих заказчиков и заболел крестьянским делом, но специфическим: «Создал кооператив, чтобы перерабатывать мясокостные отходы в корма для сельскохозяйственных животных. Но не хочу допустить просчетов, потому я здесь».

Директор Ростовского регионального филиала Россельхозбанка Лариса ТУИШЕВА вручает сертификат на обучение в «Школе фермера» Евгению КОРСУНОВУ

– Свой масштабный проект Россельхозбанк реализует на базе ДонГАУ при поддержке министерства сельского хозяйства и продовольствия Дона. Обучение открывает для селян большие перспективы, потому желающих много, – рассказала на церемонии открытия «Школы фермера» директор Ростовского филиала Россельхозбанка Лариса ТУИШЕВА. – Мы будем развивать этот сегмент нашей деятельности – готовить для себя грамотных ответственных партнеров, способных эффективно работать на земле.

Россельхозбанк внимательно наблюдает за судьбой выпускников «Школы фермера». Мы побывали на ферме у выпускника первого потока, который получил грант по итогам обучения от РСХБ.

– Школа уберегла от многих типичных ошибок, которые совершают не только новички, но даже те люди, которые живут и работают на земле. Есть неправильные стереотипы в кормлении дойных коров, в выборе породы, в сбыте молока. Именно благодаря обучению я вступил в кооператив, наладил контакты с молочным заводом, – рассказал нам Вадим ОСТРИЖНЫЙ из Сальского района.

Но самое главное – «Школа фермера» прививает желание учиться дальше. Вадим уже поступил в ДонГАУ, а своего работника отправил на обучение по профессии «осеменатор».

– Очень важно, что слушатели «Школы фермера» получают информацию не только от преподавателей – на лекциях, семинарах, но и из первых рук – на практике в фермерских хозяйствах наших партнеров, имеющих опыт, кто когда-то сам набил немало шишек, совершал ошибки, – подчеркнул ректор Донского государственного аграрного университета доктор сельскохозяйственных наук, профессор Владимир ФЕДОРОВ. – Вместе с коллективом преподавателей школы после первого потока мы проанализировали все вопросы, с которыми к ним обращались слушатели, и решили ввести в программу обучения разбор индивидуальных специфических проблем, за решением которых и приходят в школу начинающие фермеры. Будем разбираться с каждым конкретным фермером и его хозяйством.