Три спектакля первого набора

Два дня — три спектакля. Дети объединены по возрастным группам. Младшие выступают с постановкой по стихотворениям детских поэтов. Ребята среднего возраста разыгрывают «Пиранью, или Дневник 12-летнего». А старшие — художественную композицию «А у нас во дворе...».

Дебюту юных актеров предшествовал год упорной работы. В сентябре 2019 по итогам кастинга они были отобраны в мастерскую и с того момента стали обучаться подобно студентам театральных училищ. Актерское мастерство, сценическую пластику и сценическую речь преподавали детям актеры Молодежного театра. Так воспитанники «Темы» оказались на виду у тех, кто регулярно ставит спектакли и играет в них.

А это уже — дополнительные возможности. И для ребят, и для театра. Нередко в спектаклях есть хотя бы она детская роль, на которую раньше приходилось искать подходящего ребенка, а потом еще учить его играть. Теперь, как здесь говорят, у театра появилось озеро живой воды, из которого можно зачерпнуть. Вот так и зачерпнули двух девочек из младшей группы и мальчика из средней. Они теперь играют в спектакле «Вечера на хуторе близ Диканьки» и «Месяц в деревне».

Это не единственный пример того, как смогли разглядеть детский талант. На выпускном спектакле средней группы Владимир Чигишев, сыгравший главную роль, собрал все аплодисменты зала. В Молодежном театре он с пеленок. Отец — тот самый легендарный Владимир Борисович Чигишев, который проработал здесь режиссером 20 лет — часто брал его с собой в театр. Теперь мальчик вырос и всерьез занялся актерским мастерством.

«Тяжело далась эта роль. В какой-то момент мне даже стало плохо из-за того, что я вжился в образ изгоя класса. Очень волновался, хотел быть как можно ближе к своему герою», — говорит юный актер.

Реакция зрителей, режиссера, мастеров и директора театральной мастерской дала понять, что все переживания Владимира и других воспитанников не зря — ребята сделали достойный шаг в новую для себя профессию.

Теперь уже второкурсники, они готовятся к новой постановке. Мастера уверены — дети подготовлены к театральным фестивалям и конкурсам. А, значит, скоро мы можем узнать о новых достижениях наших ростовчан.


Серые шапки на детях символизируют принадлежность к толпе, негатив и злость. В двух сценах главному герою удается их с одноклассников снять...



Сам Владимир ЧИГИШЕВ с подобным отношением в жизни не сталкивался. Но теперь проработал план — знает, что будет делать, если окажется свидетелем или жертвой чьей-то травли.


Дневник не заменяет живого общения. Мальчик предпринимает попытки подружиться с одноклассниками. Но толпа никого не отдает надолго.


По сюжету весь класс задирает главного героя, устраивая ему «темную». Буллинг — как сейчас назвали бы это психологи — ложится в основу дневника школьника.


А в жизни этот коллектив совсем другой — каждый из ребят отмечает, что смог найти себе здесь настоящих друзей. Творческая работа сближает.