В Молодежном театре дебютировал немецкий режиссер

Проводить Год Германии в России и встретить 92-й театральный сезон Ростовский-на-Дону академический молодежный театр решил приглашением Андреаса Груна — немецкого режиссера, актера и художественного руководителя «Театра Дортмунда». Больше месяца он работал с шестью молодыми актерами, для троих из которых этот спектакль — старт карьеры. Анастасия Петрякова, Турал Рахманов и Анна Котомина только закончили Екатеринбургский государственный театральный институт и вернулись домой.

— Все наши репетиции превращались в творческое баловство. Мы бегали, бросались вещами, бились о воображаемое стекло. Было очень легко работать с режиссером, хотя сначала мы думали, что языковой и культурный барьеры будут сильно мешать, — говорит актриса Анастасия ПЕТРЯКОВА.


Спектакль покажут два состава по три человека. Причем все актеры на сцене одновременно играют одну роль — ребенка, родители которого постоянно пьют и держат его в страхе. Такой театральных ход уже использовался: он делает постановку с одним основным героем в трех лицах более динамичной. При этом в иные персонажи, которые должны появиться на сцене по ходу развития сюжета, перевоплощается один из актеров.

— Когда смотришь пьесу, кажется, что слышишь разговор внутри головы. Детской головы, — говорит режиссер.

Кстати, пол главного героя неизвестен. Немецкий драматург, автор «Пчелы в голове» Рональд Шиммельпфенниг, намеренно использовал глаголы совершенного вида, которые в немецком языке не имеют родового окончания. По мнению писателя, все дети очень сходно переживают одиночество и буллинг: пытаются уйти от реальности, представив себя кем-то другим — например, свободной и неуловимой пчелой…


В русскоязычной версии постановки отойти от пола ребенка сложнее, поэтому решили опробовать оба варианта: первым составом показать мальчика, а вторым — девочку.

Несмотря на всю серьезность поднятых проблем, Шиммельпфенниг адресует произведение детям. Поэтому и режиссер Андреас Грун адресует свой спектакль аудитории 12+. По его словам, посмотреть со стороны на переживания ребенка должен и его сверстник — это научит быть добрее. Да и родителям будет о чем задуматься…

—Германия считается богатой страной, но и у нас около 25% детей живут за чертой или на черте бедности. Ситуация, когда ребенок приходит в школу голодным, когда он вынужден самостоятельно справляться со всеми трудностями, без помощи родителей или опеки, — не редкость. Особенно часто такое можно увидеть в городах с резким социальным расслоением, где разница между богатыми и бедными очень велика. Поверьте, быть бедным в богатом обществе очень тяжело, — говорит режиссер.

В России, по данным на 2019 год, детей, живущих в семьях с доходами ниже прожиточного минимума, — 26%. Наверное, поэтому на обсуждении спектакля аудитория сошлась во мнении, что увиденное в разъяснениях не нуждается…