Зло не со зла?

Все как всегда. Дети играют, носятся, галдят. И тут мой сын — со своеобразной походкой, своеобразным выговором, непонятными играми. Кто-то усмехнулся, съязвил — он занервничал. Все. Наживка проглочена. Теперь у детей новая игра, куда интереснее прежней. Можно почувствовать себя ловче и сильнее, можно побыть суперменом и дергать мальчика, как марионетку, за веревочки, управлять им. А он станет плакать, побежит следом, захлебываясь криком: «Ну не дразните меня!!!»

Увы, стандартный арсенал родительских советов в таких ситуациях сводится к одному: «Не подходи к ним, играй один». Но мой ребенок не хочет быть один! Он социально ориентирован и отчаянно не желает оставаться в изоляции. Он согласен играть в куклы с девочками, водить за ручку малышей и рассказывать им сказки собственного сочинения. Он обожает стариков и обнимает соседских бабулек...

Способ переломить ситуацию ищу давно. Как-то накупили с сыном инвентаря для подвижных игр, вынесли во двор целую корзину. Детвора с 4 до 14 сбежалась к нам со всей улицы. Изрисовали мелками весь асфальт, метали дротики, играли в «Картошку» и пляжный волейбол. Повышенный интерес вызвало мое участие: гоняла с пацанвой в футбол, сидела «картошкой» и попадала в «яблочко»…

Устраивали детский праздник. Детей набилось в наш маленький дворик больше лимита. Мальчики жарили шашлык, девочки украшали бисквит кремом. Сына зауважали: у него клевая мама!

Почему-то считается, что менять надо свое отношение к ситуации. Вот и бьемся лбом, пытаемся. Ищем, чем подкупить общество. А сам по себе, без клевой мамы и корзины игрушек, сын беззащитен. Однажды сдали мои нервы, я подошла к детям. Мой гневный спич начался с «вы злые и жестокие дети», перетек к объяснению причин такого поведения и закончился совершенно ошарашившим меня тихим «извините». От меня мальчики прямиком пошли к сыну, пожали ему руку и остаток вечера играли вместе с ним.

Если задуматься, откуда детям знать, что немощь бывает разная? Обществом негласно принято, что инвалиды — это те, которые в колясках. А таких, у которых руки-ноги на месте и косая сажень в плечах, лучше воспитывать надо, чтобы не придуривались. Какие там аутизмы, СДВГ, эмоциональные лабильности и трудности саморегуляции! Ерунды всякой начитались и к здоровым детям лепят, лишь бы не заниматься ими. А какая терминология в обиходе у народа! Догнала как-то соседского мальчика, попросила рассказать, что он знает о дебилизме, раз так упорно диагностирует его моему сыну. Тут мама парня отвесила ему оплеуху и скороговоркой заверила: «Он больше не будет. Это я его часто дебилом называю, поэтому он так говорит». Ох, не кликала б ты, милая…

Получается, надо набираться терпения и объяснять. А лучше всего объяснять получается детям. мне все еще страшно, когда сын идет гулять один. Выбегаю посмотреть. Нет, вроде тихо. Гурьба детворы гоняет мяч, мой топчется рядом, что-то на телефон снимает, кому-то показывает. Играют уже не в него, а в мяч.

Инна Алексеева

Мы попросили высказать свое мнение социального педагога Шахтинского реабилитационного
центра «Добродея» Галину Ивановну Бубенину:

- Как ответить на унижение или грубость? Психологи предлагают различные формы реагирования на оскорбления: надо учиться сдерживать себя, вежливость - лучшее оружие. Спокойный ответ и сдержанное поведение на проявление невежества обезоружит оппонента. Ответив: «Возможно, вы правы, но ведь это не проблема?», вы заставите его умолкнуть.

Можно спросить: «Зачем вы так себя ведете? Вы что, хотите меня или ребенка обидеть? А почему?» Старайтесь вести диалог так, чтобы ваше слово осталось последним и подавило человека, который вас оскорбляет.

В некоторых случаях полезнее ответить дерзко. Потому что если промолчите – будете потом думать, как бы могли ответить: и так, и вот так. Станете себя накручивать и в результате выплеснете весь негатив на своего же ребенка. Еще один вариант - полное игнорирование. Игнорируйте высказывания и не принимайте их на свой счет.

Если ребенок страдает от нападок или неприятия в социуме и вы силами своей семьи не справляетесь – не стесняйтесь обратиться за помощью и советом к профессионалу, детскому психологу или книгам. И конечно, к вашим коллегам – мамам особых детей. Ведь у них накоплен огромный опыт и есть чем поделиться друг с другом. Ищите социальные реабилитационные центры и организации. Посещайте их с ребенком, не оставайтесь одна. Это и в ваших, Инна, интересах, и в интересах вашего ребенка. Успехов вам!