Не такое уж и чудо

А вот доктор Кэрол Двек уверен, что будущее человека зависит от того, какой тип мышления ему привили в детстве: фиксированное или роста. Именно от этого зависят его карьера, отношения и, в конце концов, умение быть счастливым.

Фиксированное мышление подразумевает, что наш характер, интеллект и творческие способности статичны, даны нам от природы. Мышление роста не боится проблем и видит поражения не как доказательство глупости, а как трамплин для развития новых возможностей.

И для того чтобы развить в своем ребенке именно мышление роста, Кэрол Двек предлагает родителям делать одну простую вещь – хвалить свое чадо не за талант, а за способность к обучаемости. 

Когда вы хвалите ребенка не за талант, а за старание и способность учиться, вы даете ему понять, что трудом и упорством можно достичь многого. И что провалы и неудачи – это нормально. Самооценка у ребенка не падает, ведь он знает, что все зависит от его усилий, и у него есть не один шанс доказать это.


Например, ребенок читает вам книгу:

Фиксированное мышление – «Какой же ты умница!»

Мышление роста – «Сколько же ты старался, чтобы так научиться, и вот какого результата добился! Вот как ты можешь!»

Ребенок быстро собрал пазлы:

Фиксированное мышление – «Что за умница у меня растет! Ты все умеешь!»

Мышление роста – «Ох, это слишком легко для тебя, надо дать тебе более сложный пазл. Ты, оказывается, так быстро всему учишься! И с тяжелым заданием ты должен так же хорошо справиться!»


Ребенок получил 4 за тест:

Фиксированное мышление – «Ты получил 4 за тест? Молодец, хорошо».

Мышление роста – «Ты получил 4 за тест? Значит, ты хорошо понимаешь тему. Я могу поспорить, что если ты завтра попробуешь написать этот тест снова, ты уже не ошибешься на тех же вопросах и точно получишь 5!»

Казалось бы, разница в общении почти незаметна, но ее влияние на судьбу ребенка может быть огромным.

Кому будет легче переживать жизненные испытания и развиваться? Задумайтесь, а какое мышление вы прививаете своему ребенку?