Как стать волшебником?

Жонглируйте! И у вас все получится

Илья планирует открыть три группы: для детей 8-12 лет, 12-16, молодежи 16-25, а также сделать отдельную группу для особенных ребят. В зависимости от направления в центре будут учить жонглированию, танцам, хождению на ходулях, сценической речи... У Ильи уже и круг потенциальных педагогов определен: актеры театра «Бадабум», студенты колледжа культуры, психотерапевт и он сам. 

Сегодня Илья занимается с девятилетним мальчиком, который имеет проблемы с опорно-двигательным аппаратом. Мальчик хотел стать фокусником, но Илья решил научить его всему, что умеет сам (танцам, к примеру). В итоге за три месяца новоявленный фокусник сумел добиться больших успехов во владении левой рукой, чем после нескольких лет занятий лечебной физкультурой.

Неутомимый аниматор

С миром особенной ребятни Илья знаком давно. Вот и мы с ним познакомились на мероприятии для детей с ОВЗ: вытворял там чудеса со стеклянным шаром – как будто он летал у него по воздуху, неизвестно откуда доставал подарки – то из кармана, то из рукава. Зрители замирали от восторга, а иллюзионист удивлял невероятным энтузиазмом. 

– У меня нет сострадания к особенным детям, они для меня просто дети, – говорит Илья. – К любому зрителю нужен индивидуальный подход. И я каждый раз стараюсь его найти.

Есть у Ильи и еще один секрет успешной работы с детьми – он их любит. Шесть сезонов подряд работал аниматором в Анапе, развлекал юную публику с 9 утра до 10 вечера. Признается: иногда был готов взорваться – так доводили его маленькие зрители, но каждый раз находил в себе силы улыбаться и продолжать программу. Какое-то время он работал с группой, где были глухие ребята. И выучил язык жестов – очень хотел лучше понять публику.

Сделай себя, помоги другим

Сам Илья тоже был инвалидом. В семь лет его сбила машина. Год парализации, более десятка операций. Учился ходить заново, последствия сказываются до сих пор, но зато артист точно знает: в этой жизни многое можно пре­одолеть. Отчасти поэтому он и стремится к созданию центра: хочет помочь тем, кому это необходимо. Сегодня стоит вопрос о финансировании начинания. Илья очень надеется выиграть президентский грант.

В свое время отбросить трость Илье помогли танцы. Десятилетним мальчишкой он увидел по телевизору рекламу телефона-слайдера – актер на экране так плавно двигался, что Илью это заворожило, он захотел повторить. Пошел на кружок брэйк-данса. Учитель танцев сначала не воспринял мальчика с тростью всерьез, но инвалид усиленно тренировался, пошел еще на плавание и на ушу, и к 16 годам Илья уже был дважды вице-чемпионом России по брэйк-дансу.

Но, стремясь укрепить тело, Илья не успевал уделять должного времени учебе. Школу закончил со множеством троек. Консерваторию (хотел стать продюсером) оставил буквально перед первой летней сессией – уехал в Анапу и остался там на годы работать аниматором. 

Потом судьбу предрешил случай. На одном из форумов на Селигере Илья показал нужный фокус в нужном месте – парня заметили артисты московского цирка и предложили сотрудничать. Работать аниматором молодой человек перебрался в столицу, и его новые коллеги многому его научили: секретам трюков, сценическому мастерству…

Движение, развитие, жизнь

По счастливой случайности Илья вернулся в Ростов – разошелся с партнерами во взглядах. Устроился в «Кидбурге». Его «Школа магии» пользовалась бешеной популярностью, как и сам Илья. В год он давал более пятисот выступлений, примерно сто – благотворительных. Мог показать более трехсот трюков. Его приглашали на мероприятия ко взрослым, к детям. Но тут случилась пандемия, ввели ограничения.

– Остался дома, и у меня появилось много свободного времени. Я решил учиться, – рассказывает Илья. – Смотрел мастер-классы, посвященные сценическому мастерству, старался подтянуть то, что упустил в школе, разобраться в бухгалтерии, менеджменте. К счастью, теперь большинство ограничений отменили. Но благодаря пандемии я понял, что хочу учиться. Вот, наконец, получаю образование в колледже культуры, это будет мой первый диплом. А вообще я хотел бы объездить весь мир, всю Россию.

– Сыну успеваете уделять время?

– Конечно. Сейчас ему восемь месяцев, и он, кстати, начал ползать благодаря фокусам. Видел карту, полз к ней, а она потом – раз… и оказывалась дальше. А вообще я очень хочу его к трем годам научить жонглировать тремя шариками. Если у меня получится, это будет говорить о том, что у сына развиты ловкость, мелкая и крупная моторика, внимание и выносливость. А это прекрасная основа для того, чтобы малыш развивался дальше и физически, и интеллектуально. Ну а вообще я надеюсь, что смогу поддержать любые его начинания. В конце концов, я же волшебник.

Фото предоставлены Ильей ДАНЧЕВЫМ