Дети хотят быть стильными

- Существуют счастливчики, которым чувство стиля даровано свыше как природное качество. Кстати, число таких избранников среди детей гораздо больше, чем среди взрослых.  Дети тоньше понимают правила гармонии и уверенней это понимание демонстрируют.  Вкус – это естественное свойство маленького человека. Можно много рассуждать, что такое хороший вкус, формулируя самые разнообразные определения. Мне близка такая доведенная до формулы версия: вкус – это чувство меры плюс уместность.  Хорошо одетая девочка - это вовсе не экипированная модным брендовым прикидом малышка, которой нельзя совершить лишнее движение из-за страха испортить дорогой наряд.  Одежда юной красотки должна быть не самоцелью, а средством, подчеркивающим все естественные прелести возраста – подвижность, беспечную веселость, открытость.  А зачастую гардероб ребенка становится для родителей ареной демонстрации своего имущественного и социального статуса. Настоящая ярмарка тщеславия! В результате ловкая и гибкая девочка Суок превращается в ряженую куклу наследника Тутти (образ позаимствован из прекрасной сказки Юрия Олеши «Три толстяка»)! Таким образом, родители, казалось бы, имея благие намерения, на деле «зашлаковывают» представления малышей о правильной и красивой одежде своими стереотипами.

Однако эта проблема имеет сегодня простые решения. Прежде всего, нужно научиться использовать информационную доступность вопросов моды и культуры одежды. Да здравствует интернет! Здесь можно получить довольно полное представление о модных тенденциях, стилевых направлениях,  правилах составления личного гардероба.  Разумеется, путешествовать по просторам интернета ребенку лучше вместе с родителями. Это и поучительно, и очень объединяет возможностью поспорить, обсудить, сделать выводы. Во-вторых, в настоящее время в фирменных магазинах  уделяется большое внимание оформлению витрин и торгового пространства, где на манекенах предлагаются образцы интересных комплектов одежды.  Как правило, их составляют  профессиональные дизайнеры, знающие толк в своем деле. Можно просто точно следовать этим образцам или попробовать разобраться в принципах составления комплектов и использовать их в своих нарядах. В-третьих, нужно хорошо изучить магическую роль аксессуаров в стилевой подаче образа.  Опять-таки в этом может здорово посодействовать интернет.  Забавно поучаствовать в  увлекательной игре: как посредством аксессуаров (головных уборов, цветных колготок, гольфов, шарфиков и косынок, сумок, украшений) скромному платью обеспечить новую жизнь – изменить стиль или назначение, придать более модное звучание, разнообразить вид. Кстати, эта игра одинаково захватывающа и для детей, и для взрослых.  Ну и наконец, в поисках рецептов гармоничного образа  и рекомендаций по его составлению неплохо обратиться к профессиональным дизайнерам моды, стилистам, организаторам модных событий. Напоследок хочу пожелать всем читателям интересных открытий в мире моды и стиля, а также хорошей дерзости в экспериментировании с внешним видом своих детей. Придумывайте им наряды на все случаи жизни, наряжайтесь вместе с ними, делайте с этими образами фотосессии, результаты которой сравнивайте с журнальными образцами. Поверьте, у вас все получится!  

Чего делать не следует:

Покупать то, что давно вышло из моды. Мальчик в классическом костюме устаревшей модели может стать объектом насмешек одноклассников. Постарайтесь следить за тем, какие тенденции сейчас в тренде. Уже давно не обязательно, чтобы пиджак совпадал по цвету с брюками и был из такой же ткани. Кроме того, теперь его умело сочетают с джинсами и футболкой.

Не учитывать желания ребенка. Многие родители умудряются до окончания школы покупать детям одежду, не спрашивая их мнения. В результате, когда сын или дочка впервые пытается сделать это самостоятельно, то попадает в абсолютное замешательство.

Если ребенок выбрал наряд, который никак не идет к его фигуре, не стоит говорить что- вроде: «Ты какой -то недотепа в этом костюме» или «В розовом ты похожа на поросенка». Негативные оценки могут спровоцировать возникновение комплексов, связанных с внешностью. Вместо этого подберите более удачный фасон и скажите: «давай попробуем примерить вот это, мне кажется, оно тебе больше подойдет». Однако не настаивайте на своем варианте: дети имеют право экспериментировать со своей внешностью и самостоятельно искать свой стиль.