По крайней мере, они облегчат работу логопеда, а если точнее: смогут упростить постановку ребенку (да и взрослому тоже) правильного дыхания. Систему дыхательных упражнений с мыльными пузырями стали использовать в ГКОУ РО школе–интернате села Развильное.
Не болеть всю зиму. Многие об этом даже не мечтают. А вот в Тацинской школе–интернате с такой проблемой справились давно. Как они это сделали? В поисках ответа на этот вопрос мы и приехали в интернат, но, как оказалось, здесь еще многому можно поучиться.
Все больше родителей могут водить своих детей в садики. За последние пять лет введено более 20 тысяч дошкольных мест.
Чем и как лучше накормить ребенка? Этот вопрос часто встает перед вами, и если ваш малыш еще совсем кроха, и если уже пошел в школу. Но он и сам может многое подсказать при условии, что вы грамотно сфор-мировали культуру питания ребенка. О том, как это сделать и на что лучше обратить внимание, мы поговорили с Людмилой Федоровной Трохимчук, доктором биологических наук, профессором кафедры анатомии и физиологии детей и подростков факультета естествознания ЮФУ.
В столице Дона по инициативе регионального отделения Всероссийской общественной организации ветеранов войны и военной службы состоялась встреча представителей нескольких поколений защитников Отечества. Местом встречи стал зал военно-исторического музея Южного военного округа, посвященный Сталинградской битве.
Двухлетнего Вадика в Доме ребенка помощником называют.
Почти каждая вторая российская семья в начале третьего тысячелетия умудрилась обзавестись собственными колесами. Казалось бы, радоваться можно. Ан нет. Автомобиль теперь все больше перестает быть удобным средством передвижения, фактически оказываясь в одном ряду с двумя печально знаменитыми извечными российскими бедами. Многочасовые пробки, удручающая статистика происшествий, отсутствие парковок, слабая подготовка начинающих водителей, хулиганский беспредел на дорогах… Перечислять можно долго. Есть ли реальный выход из системного, по сути, кризиса?
Министерство образования и науки РФ пообещало провести мониторинг негосударственных высших учебных заведений. Готовы ли они к такому испытанию? Каким должен быть подход к результатам деятельности частных вузов? По каким критериям они должны оцениваться? Об этом мы говорим с ректором института управления, бизнеса и права, доктором экономических наук, профессором, президентом межрегиональной ассоциации специалистов негосударственных образовательных учреждений Южного региона, членом аккредитационной коллегии Министерства образования и науки РФ Имраном Акперовым.
ЕГОРОВ НИКОЛАЙ МАТВЕЕВИЧ — член Союза российских писателей и Союза художников России. Родился в рабочей семье 27 мая 1923 года в городе Грозном. С началом войны добровольцем ушел на фронт. В двадцатилетнем возрасте в звании капитана командовал батальоном пехоты. Водил своих бойцов в атаки, участвовал в рукопашных, был тяжело ранен. Награжден орденами Красной Звезды, Отечественной войны I степени, медалями. На войне начал писать военную лирику, стихи о любви, разлуке, часто публиковаться на страницах фронтовых газет. В мирное время окончил факультет журналистики ВПШ при ЦК КПСС, работал ответственным секретарем газеты «Грозненский рабочий», журнала «Дон», был главным редактором Ростовского комитета Гостелерадио СССР, руководил Ростовским отделением Союза российских писателей. Автор стихотворных книг, повестей, сборников рассказов, воспоминаний. Переводчик произведений писателей Кавказа, с кем его связывала не только профессия, но и проверенная временем дружба. Расул Гамзатов, Джемалдин Яндиев, Идрис Базоркин, Магомед Мамакаев, Кайсын Кулиев…
Начало | < | 6193 6194 6195 6196 6197 | > | Конец