Для меня уходящий 2016-й был наполнен встречами с интересными людьми: студентами, школьниками, учеными. Помнится, в начале года решила взять интервью у и.о. завкафедрой гидрогеологии и инженерной геологии Института наук о Земле ЮФУ, директора Ростовского филиала Ассоциации инженерных изысканий в строительстве, кандидата геолого-минералогических наук доцента Надежды Хансиваровой. Разговор касался специфики грунтов, на которых ведутся в Ростове новые застройки, а также факторов, увеличивающих риски при строительстве.
Это подтверждают исследования «Новогодние праздники: символы и традиции, ожидания и планы», проведенные Институтом социологии и регионоведения Южного федерального университета
Воспоминание из детства. Подруга моей мамы привезла мне конфет. Их тогда делали в Ленинграде на фабрике им. Крупской. Это были не просто конфеты. На обертках были изображены знаменитые памятники города на Неве. Перебирая их, папа, который в свое время жил в Ленинграде, ностальгически рассказывал о каждом. Так я узнала, что автором знаменитого «Медного всадника» – памятника Петру I был французский скульптор Этьенн Фальконе, по чертежам Петра I была сооружена Адмиралтейская крепость, а Исаакиевский собор был возведен французским архитектором Огюстом Монферраном. Папа любил Ленинград и знал его достаточно хорошо. Путешествие с папой по памятным местам Северной столицы не прошли даром. У меня появилась мечта – своими глазами увидеть Ленинград. Мечта эта осуществилась уже в старших классах. Тогда же стала покупать книги об искусстве, знаменитых архитектурных памятниках. А толчком к этому послужил всего-то фантик.
Более ста участников из разных регионов объединил фестиваль «Робофест» – Ростов-на-Дону».
В Южном федеральном университете прошла презентация социологического исследования «Современное российское кино в зеркале общественного мнения»
Депрессии, стресс и страх у детей могут спровоцировать у них наркозависимость
Животные способны различать сотни тысяч запахов, а человек – около 10 тыс. Изучению восприятия запахов животными ученые уделяют особое внимание, в то время как обонятельный анализатор человека до последнего времени находился на периферии исследований. Почему?
В послании Федеральному собранию президент РФ затронул практически все ключевые темы, которые волнуют общество. Акцент был сделан на внутренние проблемы страны. Я прежде всего обратила внимание на блок вопросов, касающихся образования. Владимир Путин затронул, в частности, такую проблему, как содержание образовательного процесса. Насколько школьное образование отвечает двум базовым задачам, о которых говорил еще академик Лихачев: давать знания и воспитывать нравственного человека? Казалось бы, прописные истины. Что еще должна делать школа, если не давать знания? Вопрос в другом. Глава государства дипломатично намекнул на то, что школа должна не просто учить детей, а давать им базовые знания. И кто, как не учителя, делают это. В связи с этим президент подчеркнул, что нужно направить дополнительные усилия на повышение квалификации педагогов.
Более 80 швейных машинок мировых стран-производителей собрал ростовчанин Геннадий Мокин
Начало | < | 216 217 218 219 220 | > | Конец