На моих глазах Магомед Газиевич Асадулов мнет блестящий кожаный сапог. Потом легонько ударяет по нему, и сапог выпрямляется.
Руководитель Региональной службы по надзору в сфере образования Надежда Владимировна ТОЛСТИК, проректор по учебной работе Ростовского госуниверситета путей сообщения Александр Вартанович ЧЕЛОХЬЯН и начальник отдела министерства общего и профессионального образования Владимир Валентинович ТАРАСОВ — гости «прямой линии» «Нашего времени».
У нас очередной скандал, а у вас? Уполномоченный по правам ребенка при президенте РФ Павел Астахов заявил, что делом о ребенке, умершем без медицинской помощи, пока родители использовали гомеопатию и консультировались с приверженцами естественных родов в интернете, должна заняться прокуратура.
На прошлой неделе в нашей газете вышел репортаж из Азова «Раскопки — аварийные, находки — уникальные». Был он о том, как археологическая экспедиция Азовского историко-археологического и палеонтологического музея в «пожарном» порядке пытается спасти артефакты, оказавшиеся под угрозой уничтожения из-за действий строителей, начавших возведение зданий в историческом центре города на неисследованных еще участках.
В Санкт-Петербурге прошел Первый Международный юридический форум — знаковое событие для всего юридического сообщества России.
В жизни журналистов Белокалитвинской газеты «Перекресток» этой весной случилось несколько событий. Газета вошла в число победителей общероссийского конкурса «Информационное партнерство: власть — общество — СМИ».
Более шести десятков лет проработала в Ростове вечерняя школа № 6 и вот теперь ее дни, кажется, сочтены. В отделе образования Первомайского района города уже подготовили бумаги с техникоэкономическим обоснованием своего решения, которые должны пройти «вверх» по чиновничьим кабинетам и собрать необходимые подписи.
…Продавщица овощного ларька, подсчитывая сдачу на калькуляторе, несколько раз сбивается, потом объясняет: «Извините. Я просто таак устала… Еще бы по двенадцать часов приходится работать».
Начало | < | 6585 6586 6587 6588 6589 | > | Конец